Ein Trainingskurs „Wie gehe ich mit Stress um“ findet derzeit in vier Klassen statt und wird von Trainern des Vereins „Mehr Zeit für Kinder“ durchgeführt. Dass jeder Mensch Stress kennt, ihn aber anders definiert und ihn abbaut, hatten die Klassen schnell erkannt. Die Kinder erfahren Möglichkeiten, sich vor Stress zu schützen und lernen Entspannungstechniken spielerisch kennen. Die vier Trainingseinheiten dienen dazu, in schulischen Stresssituationen Wege der Ruhe und Entspannung zu finden.

Im Rahmen des von der Landesregierung Rheinland-Pfalz initiierten Programms „Jedem Kind seine Kunst“ kam die Künstlerin Silvia Sauer in zwei unserer Klassen. Sie führte das Projekt „Hört! Hört! Die Welt ist Klang!“ mit den Kindern durch. Die Gruppen improvisierten anfangs mit ihren Stimmen und Körperinstrumenten und im Laufe des Projektes sammelten die Kinder Geräusche und Töne mit verschiedenen Gegenständen und selbstgebastelten Instrumenten. Gegen Ende des Projektes vertonten die Kinder selbsterdachte Geschichten. Das Aufnehmen der Ergebnisse mit anschließendem Anhören war immer wieder ein großartiges Erlebnis!

In der Schule „weihnachtet“ es sehr. Ein großer Weihnachtsbaum steht gut sichtbar im Flur.

In der Adventszeit singen alle Klassen abwechselnd in den Fluren Weihnachtslieder und stimmen uns so alle auf die festliche Zeit ein.

Die dritten Klassen hatten zwei offizielle Auftritte. Sie sangen auf dem Mombacher Adventsbasar und bei der Weihnachtsfeier des VDKs Weihnachtslieder.

Zum ersten Mal versammelten sich die katholischen und evangelischen Schüler und Schülerinnen der 1. und 2. Klassen der Pestalozzischule und der Grundschule am Lemmchen in der Friedenskriche, um gemeinsam einen Schulgottesdienst in der Adventszeit zu feiern.
Die Lehrerinnen der Grundschule am Lemmchen hatten diesen Gottesdienst gemeinsam mit der Pfarrerin Frau Sydow geplant und gestaltet. Die SchülerInnen der Pestalozzigrundschule waren zu Gast.

Wie bedanken uns ganz herzlich für die Einladung zum Gottesdienst.

Dank Frau Sinsel, der Vorsitzenden unseres Fördervereins, konnte unsere diesjährige Weihnachtsfeier in der MTV-Halle mit allen SchülerInnen und vielen Eltern unserer Schule stattfinden. Unsere schuleigene Turnhalle ist für solche Veranstaltungen leider zu klein.

Die Arbeitsgemeinschaft Jugendzahnpflege Rheinland-Pfalz (AGZ) hat unsere Schule vor ein paar Jahren in das Aktivprogramm „Zahnvorsorge“ aufgenommen.

Diese Woche war es wieder soweit. Dr. Nazemian besuchte unsere Schule und untersuchte alle Kinder. Natürlich erklärte er auch wieder, wie wichtig richtige Zahnpflege ist. Dazu bekam jedes Kind einen Zahnputzbecher, eine Zahnbürste und Zahnpasta geschenkt.

Die Schulleitung und der Schulelternbeirat gaben den Anstoß zur Einführung des Projekts „Gelbe Füße“. Anlass waren die besonderen Gefahren im Straßenverkehr rund um die Pestalozzigrundschule.

Am 16.11. war es dann soweit. Der SEB, unterstützt von einigen Eltern, sprühte „Gelbe Füße“ auf die Gehwege, damit unseren SchülerInnen auf dem Weg in die Schule die Straßen an bestimmten Stellen überqueren. Diese empfohlenen Wege sind zwar nicht immer die Kürzesten, sie helfen jedoch, Gefahrensituationen zu umgehen und zeigen Stellen auf, an denen Kinder möglichst sicher und unbeschadet die Straßen überqueren können.

Doch nicht vor allen Gefahren kann man die jungen Verkehrsteilnehmerinnen und -nehmer schützen. Deshalb signalisieren die Markierungen auf dem Gehweg immer:

„Pass auf! Hier ist dein Schulweg.

Aber nicht jeder Autofahrer hält

auch an, also sei aufmerksam im

Straßenverkehr!“

Diese gelben Fußabdrücke werden hoffentlich auf dem Schulweg für mehr Sicherheit der Kinder sorgen.

Zudem unterstützt der Aufdruck der „Gelben Füße“ auf dem Bürgersteig auch die Eltern. Denn mithilfe der empfohlenen Wege können sie mit ihren Kindern den Schulweg einüben – auch mit den Vorschulkindern.

In diesem Schuljahr gibt es erstmals  an der Pestalozzischule  im Rahmen eines schulpastoralen Projekts   für Kinder der zweiten Klassen eine wöchentliche Gruppenstunde, die  gemeinsam von Frau Mantay und Frau Schweitzer verantwortet  wird.

Eine Gruppe von 9 Schülerinnen und Schülern hat somit bis zum Schulhalbjahr die Möglichkeit immer am Mittwoch in der 5. Stunde sich miteinander als Gruppe beim gemeinsamen Spielen, Erzählen oder kreativen Tun  zu erfahren. Auch Entspannungsübungen oder Aktivitäten  über mehrere Stunden können  Inhalt der Gruppenstunde sein. Die Gestaltung der gemeinsamen Gruppenstunde orientiert sich besonders an den Bedürfnissen und Interessen der Kinder.  Mit Beginn des zweiten Schulhalbjahres wird die Gruppe neu zusammengesetzt, so dass weiteren Kindern der zweiten Klassen die Teilnahme  angeboten werden kann.

Idee und Ziel dieses schulpastoralen  Angebots ist es , die Kinder in der Entwicklung ihrer eigenen Identität außerhalb des Schulalltags   zu begleiten und zu fördern, sowie den Lebensraum Schule aktiv  mitzugestalten.  „Einfach nur da sein, nichts tun müssen“ und sich selbst  in einer angenehmen  Atmosphäre  erleben und ausprobieren dürfen “, dieses Anliegen   findet hier einen konkreten Ort für die Kinder nach einem vom Lernen geprägten Schultag.   Soziale Kompetenzen können durch ein rücksichtsvolles Miteinander und der Achtung vor den Wünschen anderer zudem  ermöglicht und gestärkt werden.

Vielen Dank an alle Eltern und Kinder, die das Projekt „Weihnachten im Schuhkarton“ unterstützt haben.

Dank Ihrer Mithilfe konnten die beiden Ethik-Gruppen der 4. Klassen viele Geschenke-Kartons packen und werden damit anderen Kindern in ihrem Alter mit Sicherheit eine große Freude bereiten!

Ralph Siebertz, der Leiter des Achtsamkeitstrainings, das die Schüler der dritten Klassen zurzeit erleben dürfen, beschreibt sein Programm so:

Unsere Kinder sind im Alltag vielen verschiedenen Reizen und Einflüssen ihrer Umgebung ausgesetzt. Ihr Kopf ist voller Gedanken, die sich im Kreis drehen. Dadurch sind sie leicht abgelenkt, ruhelos, unkonzentriert und haben vielleicht auch Schwierigkeiten einzuschlafen.

Während des Achtsamkeitstrainings  lernen die Schüler aus sich selbst heraus Kraft zu schöpfen. Sie üben sich darin innezuhalten, im Moment anwesend zu sein, Gefühle zu benennen, Selbstvertrauen zu entwickeln und dem anderen freundlich zu begegnen.

Spielerisch und altersgerecht werden Atemübungen, Yogaübungen, Phantasiereisen und Achtsamkeitsübungen für verschiedene Lebenslagen gezeigt.

Dass der Kurs an unserer Schule stattfinden kann, verdanken wir unserer Schulsozialarbeiterin Frau Mantay.

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Vom 22.10. bis 17.11.2018 nahmen die beiden Klassen des 4. Schuljahres an dem Projekt „Schüler lesen Zeitung“ teil.

Täglich wird Ihnen in diesem Zeitraum die Mainzer Allgemeine Zeitung von der VRM zur Verfügung gestellt.

Die Schülerinnen und Schüler lernen, einen Überblick über die Zeitung und deren Inhalte zu gewinnen und erkennen, nach welchen Kriterien Zeitungsartikel aufgebaut sind und wie eine Zeitung entsteht.

Mit diesem Hintergrund verfassen die Viertklässler nach und nach selbst eigene, kleinere Artikel.

Im Vordergrund steht hierbei der Umgang mit dem Medium „Zeitung“: „Welchen Nutzen ziehe ich daraus?“ und der kritische Umgang mit Medien im Allgemeinen, bzw. die eigene Meinungsbildung wird so geschult.

Seit Beginn dieses Schuljahres nimmt unsere Schule an dem Präventionsprogramm „fit4future“, einer Initiative der Cleven Stiftung und der DAK Gesundheit, teil.

Die Ziele dieses Programms sind mehr Bewegung für die Kinder in Schule und Freizeit, gesunde Ernährung sowie das Schaffen einer positiven Lernatmosphäre und einer gesunden Lebenswelt in der Schule.

Im Rahmen der Initiative haben wir nun eine Spieltonne mit vielen verschiedenen Spielgeräten erhalten. Das Spielen mit diesen Geräten fördert wichtige Bewegungsabläufe wie Hüpfen, Balancieren, Werfen, Fangen und vieles mehr.

Wir freuen uns mit den Kindern auf eine Menge Bewegung und viel Spaß!

Unsere Schule konnte nun zum zweiten Mal das  Sozialkompetenztraining „Mut tut gut“ für unsere ganze Schule organisieren.
Das Projekt ist ein Konzept von VHS und Kreispolizeibehörde Oberbergischer Kreis/Polizeisportverein NRW und wird bundesweit in Schulen angeboten. Um das Selbstvertrauen und Selbstbewusstsein von Kindern zu stärken, wird ein nachhaltiges Projekt auch an Mainzer Grundschulen angeboten, damit sie sich in schwierigen Situationen behaupten und vor gefährlichen Situationen besser schützen können.

Genau das lernen die Kinder im Verlauf der Woche im direkten Training durch zahlreiche verschiedene Spiele.

Um die Erfahrungen, die die Kinder machen, nicht nur in der Schule, sondern auch am Nachmittag außerhalb der Schule und im Elternhaus umzusetzen, ist es natürlich besonders wichtig, dass auch die Eltern mit diesem Trainingsprogramm vertraut sind. So findet am Montag, dem 22.10.2018 um 19.30 Uhr ein Elternabend in unserer Turnhalle statt.

Auf den Straßen rund um unsere Schule herum kommt es immer wieder zu risikoreichen Verkehrssituationen.

Eltern halten mit ihren Autos mitten auf der Straße, um ihr eigenes Kinder aussteigen zu lassen und fahren teilweise unkontrolliert rückwärts, während die anderen Kinder gleichzeitig die Straße kreuzen müssen. Einige parken auf den Gehwegen oder direkt vor dem Schuleingangstor, obwohl dort absolutes Halteverbot gilt. Unsere SchülerInnen können dann den Fußgängerweg nicht nutzen und müssen auf die Straße ausweichen. Der Platz ist knapp.

Nun ist es uns mit der Unterstützung des Verkehrsplanungsamtes der Stadt Mainz, Verkehrsexperten des ADACs und des Mombacher Ortsbeirates endlich gelungen, an unserer Schule eine Bring- und Holzone für unsere SchülerInnen einzurichten. Mehrere Autos hintereinander können in dem mit Verkehrszeichen ausgeschilderten Bereich an der Straße „Am Suderbrunnen“ (an der Längsseite der Turnhalle) halten. Aus diesem Grund wird auch der Eingang zum Schulhof nach den Herbstferien an der Kreuzung Am Suderbrunnen Ecke Pestalozzistraße geöffnet werden. Der bisherige Eingang wird geschlossen sein.

Um die Verkehrssituation zu entspannen, ist es notwendig, dass Sie sich an diese neue Regelung halten. So appellieren wir nun an Sie, liebe Eltern, ab sofort diesen Straßenabschnitt zum Halten zu nutzen. Ihr Kind wechselt vom Auto direkt auf den Gehweg und läuft alleine bis zum Eingangstor der Schule. Dabei muss es keine  Straße überqueren. Auch mittags sollten Sie ihr Kind dann genau an dieser Stelle wieder abholen. Sie fördern damit die Selbstständigkeit Ihres Kindes!

Außerdem möchten wir Sie eindringlich bitten nicht direkt vor dem Eingang zum Schulhof auf dem Gehweg auf Ihr Kind zu warten, denn auch so gefährden Sie die Sicherheit der SchülerInnen.

Nur mit Akzeptanz und gegenseitiger Rücksichtnahme kann es uns gemeinsam gelingen, die Sicherheit Ihres Kindes auf dem Weg zur Schule zu verbessern!

 Wir bedanken uns im Voraus dafür!

Schulfest

Am Samstag, dem 22. September 2018 fand unser diesjähriges Schulfest statt.

Den Kindern wurde ein großes Angebot an verschiedenen Spielen viel Abwechslung geboten. Für das leibliche Wohl der kleinen und großen Gäste sorgte der Schulelternbeirat mit dem Förderverein. Wir bedanken und ganz herzlich für die Unterstützung der Eltern bei der Betreuung der Spielstände und der Getränke- und Essensausgabe!

Hier noch einen besonderen Dank an Herrn Hahn, den Vorsitzenden unseres Fördervereins, für die Organisation eines Cocktailstandes mit antialkoholischen Getränken.

Sicheres Verhalten im Straßenverkehr zu trainieren stand im September bei unseren Erstklässlern und den SKG-Kindern auf dem Programm. Spielerisch wurden sie dabei an die Rolle als Fußgänger herangeführt. Der kleine Vogel ADACUS passte dabei auf, dass die Kinder alles richtig machten. Außerdem übte er mit den Klassen ein fetziges Lied zum richtigen Verhalten beim Überqueren einer Straße ein.

Durchgeführt wurde das Programm vom ADAC. Im Anschluss erhielten die Kinder eine Urkunde und ein Rätselheft.

Außerdem wurden die Kinder mit leuchtend gelben Warnwesten ausgestatten, so dass sie auf ihrem Schulweg in den dunklen Jahreszeiten gut gesehen werden können.

Die Gebäudewirtschaft Mainz (GWM) hat für unsere Schule im August 2018 fünf interaktive Whiteboards (elektronische Weißwandtafeln, die über einen Computer mit einem Beamer verbunden werden)angeschafft.

So haben wir inzwischen insgesamt acht interaktive Whiteboards (Im Januar 2018 hatte der FÖV bereits drei gekauft).

Die Kolleginnen, die das interaktive Whiteboard nutzen, sind begeistert. Es bietet viele neue Möglichkeiten, das Lernen zu unterstützen und attraktiver zu gestalten. Unsere SchülerInnen profitieren sehr von dieser Art der Unterrichtsgestaltung.

Die Geräte werden als traditionelle „Tafel“ verbunden mit allen Arbeits- und Gestaltungsmöglichkeiten eines Computers genutzt. So können beispielsweise zur besseren Veranschaulichung Seiten aus Büchern und Arbeitsheften auf die „Tafel“ übertragen werden. Es besteht auch die Möglichkeit, spielerisch Lerninhalte zu üben und kurze Lernfilme schnell und ohne Aufwand zu zeigen.

Zudem hat die GWM einen Trakt unserer Schule mit Netzwerk ausgestattet, so dass wir mit den interaktiven Whiteboards auch ins Internet gehen können.

Es fehlen zur Zeit noch vier Geräte – für unsere insgesamt 12 Klassen. 

Die SchülerInnen unserer Schule würden sich sehr freuen, wenn auch Sie als Eltern einen Beitrag leisten könnten, um unseren Schülerinnen die Möglichkeit zu bieten, auch mit Hilfe eines interaktiven Whiteboards unterrichtet zu werden.

Für eine Spende wären wir sehr dankbar! Selbstverständlich stellen wir Ihnen eine Spendenquittung aus.

Spenden Sie bitte auf das Konto unseres Fördervereins:

Genobank Mainz eG
IBAN: DE18 550 606 11 0000 20 44 04
Vermerk: interaktives Whiteboard

In der Hoffnung auf Ihre Unterstützung und mit herzlichem Dank verbleiben wir mit freundlichen Grüßen

Wir danken unserem Förderverein und bei der Gebäudewirtschafz Mainz (GWM) ganz herzlich!!